به گزارش باشگاه خبرنگاران، بسیاری از افراد به محض آن که نمی‌توانند مطلبی را که مطالعه می‌کنند به ذهن بسپارند به خود انگ می‌زنند و خود را کودن و کم‌هوش می‌دانند، اما به یاد‌نیاوردن مطالبی که یک دانشجو یا دانش‌آموز به خاطر سپرده است، می‌تواند دلایل متـــعددی داشته باشد. یکی از مهم‌ترین این دلایل رعایت نکردن مواردی است که می‌تواند حافظه و یادسپاری مطالب را بهبود بخشد.
 

1ـ توجهتان را بر مواردی که مطالعه می‌کنید، متمرکز کنید.

توجه، یکی از مولفه‌های مهم حافظه است. برای انتقال حافظه از حافظه کوتاه‌مدت به بلندمدت نیاز است که شما به ‌صورت فعال به اطلاعاتی که مطالعه می‌کنید، توجه کنید. سعی کنید در مکانی مطالعه کنید که چیزهایی مثل تلویزیون،‌ موسیقی و تفریحات دیگر وجود نداشته باشد که بتواند حواس شما را پرت کند.

2ـ با در نظر گرفتن ساعت‌های منظم برای مطالعه از باشتاب یادگرفتن اجتناب کنید.

به گفته ژورک، روان‌شناس تربیتی، مطالعه در چند جلسه به شما زمان کافی برای پردازش اطلاعات می‌دهد. محققان نشان داده‌اند دانشجویانی که به صورت منظم مطالعه می‌کنند بهتر از دانشجویانی که در یک جلسه طولانی و ماراتنی مطالعه می‌کنند، اطلاعات را به خاطر می‌آورند.

Normal
0




false
false
false

EN-US
X-NONE
FA













MicrosoftInternetExplorer4



























































































































































/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-style-parent:"";
line-height:115%;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}

همه چیز بازیچـــــه نیست . !

این را پروانـــه ای میگفت که بال هایش در دست کودکی جا مانده بود ..

عنوان:

بررسی کیفیت ارائه­ی مراقبت های پرستاری پس از عمل جراحی پیوند عروق کرونر به بیماران بستری در بخش مراقبت ویژه بیمارستان منتخب شهر رشت در سال 1381

استاد راهنما:

جناب آقای شاهرخ مقصودی

نگارش:

کوروش عباس نژاد دانشجوی دوره­ی دهم کارشناسی ارشد پرستاری

چکیده­ی پژوهش :

این پژوهش یک مطالعه توصیفی است که به منظور بررسی کیفیت ارائه مراقبت های پرستاری پس از عمل جراحی پیوند عروق کرونر به بیماران بستری در بخش مراقبت ویژه بیمارستان منتخب شهر رشت در سال 1381 انجام گردیده است.

در این پژوهش، 110 نفر از بیماران تحت عمل جراحی پیوند عروق کرونر به صورت نمونه گیری تدریجی انتخاب گردیده اند. ابزار گردآوری داده های این پژوهش، شامل سه بخش:

-         برگه اطلاعات دموگرافیک

-        برگه مشاهده ( فهرست کنترل ) مربوط به ساختار بخش مراقبت ویژه جراحی قلب

-        و برگه مشاهده مربوط به کیفیت فرآیند ارائه مراقبت های پرستاری به بیماران تحت عمل جراحی پیوند عروق کرونر در رابطه با دستگاه های قلبی- عروقی، تنفسی، عصبی و تعادل آب و الکترولیت ها بوده است.

جهت جمع آوری داده ها، پژوهشگر، شخصاً، طی مدت 4 ماه متوالی از تاریخ شروع پژوهش یعنی 20/6/1381 تا تکمیل شدن تعداد حجم نمونه در تاریخ 21/10/1381، با مراجعه به محیط پژوهش و مشاهده  مستقیم از بدو ورود بیمار به بخش و همچنین در نوبت های کاری عصر و شب، اقدام به تکمیل برگه اطلاعات دموگرافیک و برگه های مشاهده تدوین شده بر اساس اهداف پژوهش، نموده است.

جهت نمایش و تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده گردیده و یافته های حاصل در قالب 14 جدول و 4 نمودار نمایش داده شده است.

در ارتباط با هدف اول پژوهش «تعیین ساختار بخش مراقبت ویژه جراحی قلب بیمارستان منتخب شهر رشت» یافته

های پژوهش نشان داد که در بیشترین درصد موارد (4/76 درصد) ساختار درجه یک ( 100-75 ) و در 6/23 درصد موارد در حد درجه دو (74-65) بوده است.

یافته های پژوهش در رابطه با هدف ویژه(2 -1) پژوهش « تعیین کیفیت ارائه مراقبت های پرستاری پس از عمل جراحی پیوند عروق کرونر به بیماران بستری در بخش مراقبت ویژه بیمارستان منتخب شهر رشت در رابطه با دستگاه قلبی – عروقی» بیانگر آن بود که در 90 درصد موارد مراقبت های ارائه شده به واحدهای مورد پژوهش در حد مطلوب (100- 75) و در 10 درصد موارد در حد قابل قبول (75-50 ) بوده است.